以就業(yè)為導向是北大青鳥ACCP課程最根本、最核心的特征。北大青鳥ACCP是職業(yè)教育，不是學歷教育，而職業(yè)教育的本質就是就業(yè)教育，學習的目標就是就業(yè)，有助于就業(yè)的我們就學。

為了能夠滿足就業(yè)的需求，我們北大青鳥做的第一件事情就是去軟件開發(fā)企業(yè)了解用人狀況和技術需求。

經過一年多的努力，我們收集了7240家企業(yè)的招聘信息，對27個地區(qū)的380家企業(yè)進行了重點跟蹤，與50家企業(yè)進行了實地接觸和深入訪談。通常對掌握的一手數(shù)據(jù)進行詳細的分析和多次專家研討，我們比較全面地掌握了企業(yè)用人需求。

時至今日，軟件開發(fā)企業(yè)用人主要有以下幾個特征：

隨著軟件行業(yè)生產的規(guī)模話，對“人才”在代碼和文檔方面的規(guī)范性、技能和工具的熟練程度要求越來越高。

雖然各種技術百花齊放，但JAVA 和.NET技術仍然在市場中占主流地位，每年都有大量的崗位需求，二期兩這在應用層面上的技術差異越來越小。

軟件開發(fā)企業(yè)對開發(fā)人員的基本技術素養(yǎng)強調得越來越多。例如，面向對象的程序設計思想和代碼組織方法、數(shù)據(jù)庫訪問技術、HTML/CSS/JQUERY客戶端技術。

為了保證質量和工期，企業(yè)中大量使用各種框架技術，要求開發(fā)人員至少熟悉一種框架技術。

MIS/OA\ERP\CRM、電子商務、網站宣傳/互聯(lián)網網站、WEB2.0、HR、電信業(yè)務、金融/保險這一類B/S系統(tǒng)，成為軟件工程師需求量最大的業(yè)務領域。